産教融合型企業建設工作三年規劃
（2021-2023年）
2021年1月，深圳市欣旺達綜合能(néng)源服務有限公司入庫深圳市第一批試點建設培育産教融合型企業。
爲進(jìn)一步推動和深化産教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業在技術技能(néng)人才培養和人力資源開(kāi)發(fā)中的重要主體作用，強化産教融合型企業的帶動引領示範作用，根據《國(guó)務院辦公廳關于深化産教融合的若幹意見》（國(guó)辦發(fā)（2017）95号），《深圳市推進(jìn)國(guó)家産教融合試點城市建設工作方案》（深發(fā)改（2019）1189号），《關于深圳市第一批産教融合型企業入庫培育的通知》（深發(fā)改（2020）18号）的工作要求，結合我司實際，制定本規劃。
一、建設思路
鞏固現有校企合作項目所取得的成(chéng)果，充分利用和協同資源，積極探索産教融合模式，與中高職業技工院校、技術應用類本科院校在課程開(kāi)發(fā)、師資建設、職業等級認定、實習實訓、招生就(jiù)業等方面(miàn)開(kāi)展深度合作，發(fā)揮企業在職業教育深化改革中的主體作用，提高員工崗位技術技能(néng)質量和水平，促進(jìn)産業發(fā)展和職業教育改革有機融合。
二、 建設目标
未來三年，公司積極建立并完善産教融合框架和機制，形成(chéng)一定的成(chéng)果輸出，在技能(néng)人才培養上發(fā)揮示範引領作用，努力成(chéng)爲能(néng)創造較大社會(huì)價值的産教融合型企業。
1、 與中高職業技工院校、技術應用類本科院校在人才培養、課程開(kāi)發(fā)、實
訓基地建設等方面(miàn)深度合作，共同開(kāi)發(fā)課程教材不少于500課時(shí)，投入教學(xué)設備價值不少于2000萬，接收在校生開(kāi)展實習實訓人數不少于1000人次。
2、現代學(xué)徒和新型學(xué)徒項目提質、擴容，培養技能(néng)人才不少于500人。
3、建成(chéng)電池制造、自動化維護、SMT等不少于3個職類的實訓基地。
4、制定技能(néng)人才職業技能(néng)等級企業評價标準，開(kāi)展不低于2000人次的自主認定，确保證書等級與收入水平挂鈎。積極參與職業技能(néng)等級社會(huì)評價，提供不低于1000人次的社會(huì)評價服務。
5、建設“雙師”型師資隊伍，打造“技術技能(néng)業務強、教育教學(xué)能(néng)力優”
的“雙師”不低于100名，組織師資培訓不低于1000人次，積極參與校企共建雙師型師資培訓基地。
6、完成(chéng)技能(néng)人才學(xué)考評一體化數字化學(xué)習平台搭建。
三、建設内容
未來三年，公司將(jiāng)從校企合作項目建設、課程建設、實訓基地建設、評價體系建設、“雙師型”師資建設及數字化學(xué)習平台建設6個方面(miàn)開(kāi)展産教融合工作。
1、深度開(kāi)展校企合作項目
與中高職業技工院校、技術應用類本科院校通過(guò)共同人才培養、項目合作等形式深度開(kāi)展校企合作項目。在已開(kāi)展的現代學(xué)徒制、新型學(xué)徒制項目基礎上，擴大合作專業和招生規模，突出校企雙元主體與協作機制，提升教育教學(xué)實訓質量，爲學(xué)徒的高質量就(jiù)業和高質量崗位技能(néng)提升提供示範樣(yàng)本。
作爲深圳市職教集團副理事(shì)長(cháng)單位、深圳市産教融合專業委員會(huì)成(chéng)員單位，積極參與省級、國(guó)家級産教聯盟組織的活動，依托聯盟的平台優勢，向(xiàng)标杆學(xué)習，不斷探索新的合作模式與實施路徑。
2、基于崗位能(néng)力的專業課程建設
作爲高端制造業代表性企業，圍繞智能(néng)制造、3C消費類電池、動力電池研發(fā)及制造等業務領域崗位技能(néng)人才的需求，在第一期、第二期現代學(xué)徒制項目（自動化設備維護專業）的基礎上，構建不少于3個工種(zhǒng)的崗位技能(néng)人才培養體系，調動内部業務專家，開(kāi)展技術經(jīng)驗的沉澱萃取，開(kāi)發(fā)基于崗位能(néng)力的線上+線下課程體系資源及教材，爲企業、行業及高校學(xué)生提供标準化技能(néng)培訓。
3、實訓基地建設
發(fā)揮公司在智能(néng)制造、産線設備優勢，規劃專屬場地，調試實訓線體，打造與生産環境零差距的實訓基地，并成(chéng)立專門團隊負責運營，實現學(xué)員快速實訓、快速測評和快速上崗。
引入VR/AR數字孿生系統，實現與生産環境無差距的實操課程模拟教學(xué)，提升學(xué)員興趣，提高學(xué)習效率，降低實訓成(chéng)本。
作爲校外實訓基地和深圳市高技能(néng)人才培養基地，能(néng)面(miàn)向(xiàng)行業和社會(huì)開(kāi)放共享，爲新能(néng)源産業人才發(fā)展提供實訓資源與環境。
4、職業技能(néng)等級評價體系建設
在電池制造工5個職業工種(zhǒng)自主認定資質基礎上，進(jìn)一步完善電池制造工課程開(kāi)發(fā)、考評題庫、督導員及考評員隊伍建設、認定等級與薪酬水平挂鈎等制度，實現“學(xué)考評用圈”一體化長(cháng)效内循環機制。
新增企業自主認定資質的技能(néng)工種(zhǒng)不少于2個，開(kāi)展不低于2000人次的自主認定。積極參與職業技能(néng)等級社會(huì)評價，新增社會(huì)評價資質的技能(néng)工種(zhǒng)不少于2個，提供不低于1000人次的社會(huì)評價服務。
5、“雙師型”師資隊伍建設
設計“雙師型”講師勝任力模型，優化内訓師認證标準，通過(guò)TTT賦能(néng)培訓，提升雙師型師資課程開(kāi)發(fā)能(néng)力。搭建師資管理平台，打造一支“技術技能(néng)業務強、教育教學(xué)能(néng)力優”的雙師型師資隊伍，實現能(néng)上能(néng)下、能(néng)進(jìn)能(néng)出、科學(xué)競争的動态評價管理機制。
積極參與校企共建雙師培訓基地，支持企業講師到職業院校參與教學(xué)，開(kāi)展學(xué)科共建。支持學(xué)校在職教師到企業實踐鍛煉。加強與行業組織、職業院校的雙師建設合作交流。
6、數字化平台建設
順應數字化學(xué)習特點，升級“欣學(xué)堂”在線學(xué)習平台功能(néng)，加大線上課程實用性、趣味性開(kāi)發(fā)，結合崗位任職資格和晉升要求，推廣闖關+激勵模式，實現高效高質學(xué)習，完成(chéng)技能(néng)人才學(xué)考評一體化數字化學(xué)習平台搭建。
四、保障機制
通過(guò)組織保障、資源保障、制度保障，确保産教融合工作任務深入落地。
1、組織保障：成(chéng)立以公司創始人爲組長(cháng)的産教融合工作領導小組，推進(jìn)産教融合型企業建設。由欣旺達大學(xué)負責産教融合統籌及推進(jìn)工作，制定實施方案，落實任務和責任人，并納入工作年度目标考核。
2、資源保障：加大資源投入，保障培訓場地、實訓基地資源投入，保障在教學(xué)産品、教學(xué)資源等研發(fā)投入，保障講師隊伍建設投入。
3、制度保障：制定相關規章制度，將(jiāng)産教融合與校企合作實訓基地建設、技術研發(fā)團隊建設、設備管理、獎勵機制等工作制度化、規範化。
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深圳市欣旺達綜合能(néng)源服務有限公司
2021年2月27日
